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      大家一起將汽車完成後,接著利用紙箱排列出模擬的路線,寶貝們分工合作,在汽車行駛的路線中,設置了紅綠燈、加油站與隧道,將他們的生活經驗與課程進行連結,甚至還規畫出了「交通警察」來幫忙指揮交通呢!

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      飛機組的寶貝在不斷深入探究的過程中,盡力地將飛機的各個細節都做到最好,本來規畫要用四片紙板製作機翼,實際測試後發現太重了,寶貝們便改變策略,減輕機翼的重量,變成兩片紙板的厚度,透過不斷地嘗試與合作,飛機組的寶貝也一點一滴在進步,除了看見更多的社會互動之外,也看見了每個孩子不同的個人特質,精益求精的飛機組,期待他們未來的發展!

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      汽車組發現紙箱做出來的道路不是很方便行駛,於是寶貝們提議可以用膠帶貼出路線,不過在這之前,得要好好重新規畫路線才行,靠著大家的集思廣益,我們在白板先畫出了預想的馬路,馬路上除了有本來的紅綠燈、加油站之外,寶貝們還增加了平交道、斑馬線、停車格,接著用自願認領工作的方式,選擇玩想要的顏色,便開始進行黏貼,有趣的是,負責設置平交道的兩位寶貝,一開始意見有些分歧,一個想要用紅色膠帶,一個則是想要用白色,本來以為有衝突會發生,但是在沒有老師介入的情況下,兩個寶貝卻自己討論出解決方法,他們各自協調,用紅色膠帶的寶貝貼橫的線,白色膠帶則是貼直的線,在自然互動的過程中,看見孩子各方面的進步,真是令人動容!

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「咦?停車格要做多大呀?」

「要用什麼量呢?」

「用尺嗎?」

「用我們的車子就好啦!跟車子一樣大的!」

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「飛機跑道要怎麼做呢?」

「我們一起用膠帶貼出來吧!」

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「我們在做機票唷!」

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「一架飛機可以坐進多少人啊?」

「可以坐一個機長、一個空姐,再加上一個客人喔!」

「一次可以坐三個人咧!」

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「轉角會遇到紅綠燈唷!請遵守交通規則!」

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「啊!我們要搭的公車來了!快點舉手!」

「悠遊卡要準備好唷!」

「請在公車站牌前排隊唷!」

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「加油站到了!」

「請問要加多少油?」

「我要加五塊錢,謝謝!」:D

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「這一站有人要下車嗎?」

「下車要舉手喔!」

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